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“釉彩之美”教师陶艺创作营课程培训圆满完成

“釉彩之美”教师陶艺创作营是必赢56net在线登录社会教育部以《名窑名瓷》基本陈列为基点,与裕华区教育局合作开展,面向裕华区中小学教师们的陶艺培训项目。参与本次创作营的教师共计30名,他们来自裕华区的30所不同中小学校,拥有各自不同的学科背景。教师创作营共分为课程培训、创课实践和汇报展览三个阶段。自2019年10月25日至11月1日,课程培训部分已全部圆满完成。

在创作营设计与执行过程中,社教部工作人员通过精心细致策划为教师呈现了几大课程亮点,全面解读展览的同时,也为教师后续开发课程提供了灵感。

 

全面解读彩釉技法的应用

 

“彩釉之美”教师创作营的课程培训分为五讲内容,包括围绕《名窑名瓷》展品设计的“十二月花神杯”“白底黑花小瓷枕”和“蓝釉金彩月影梅纹杯”,以及结合展厅实地探索的创意实践课程“釉彩的实践”和“拉坯成型”。根据不同的主题选择与形式设计,课程针对釉和料在瓷器釉上彩和釉下彩应用进行了全面解读。为了让教师们了解釉和彩料的背景知识,提供观展前的必要知识储备,河博社教部将前三讲釉上彩绘画课程安排进展厅之前的创作实践环节,以便教师在参观展览时充分将不同类型的釉上彩展品区分开,了解瓷器展品。而“彩料的绘制”课程被安排在参观展览之后进行,教师需要带着课堂上的问题走进展厅,实地探索展品,从而进行有目的的观展学习。这种循序渐进的课程方式能够有效保证教师的学习效果,在学习新知识的同时巩固已学内容。


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主讲人利用多媒体讲解元代蓝釉金彩月影梅纹杯

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主讲人在展厅讲解白底黑花瓷枕

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主讲人讲述十二月花神杯的构图设计

 

 

丰富多样的创作体验

 

主讲人为前三讲课程配备了与主题紧密联系的手工创作材料和工具,希望让每位教师都能够高效地参与到课堂中来。例如,“十二月花神杯”课程中,教师们通过小组讨论总结提取花神杯的经典设计元素,并利用德化白瓷杯进行形象创作,探寻十二月中不同花的设计之美;“白底黑花小瓷枕”体验课程中,主讲老师在解析磁州窑白底黑花对中国传统陶瓷绘画的应用和影响之后,指导参与教师利用新彩材料现场绘画体验中国经典配色——黑白交织;“元代蓝釉金彩月影梅纹杯”课程特意借鉴了釉上彩的绘画装饰工艺,教师们利用中国传统的绘画工艺,呈现出了瓷上绘画之美。

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教师们体验十二月花神杯的彩绘

 


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 教师们体验白底黑花小瓷枕彩绘

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教师们体验蓝釉金彩月影梅纹杯金彩绘制

 

 

开放新颖的课程形式

 

河博社教一直致力于探索创新的教育模式。此次创作营中,教师在不同课程中体会到了开放、新颖的课程形式。其中,“十二月花神杯”课程聚焦“明清瓷器”单元中的十二月花神杯展品,借鉴展品上精湛的绘画工艺,课程前社教部精心准备了清朝康熙、乾隆十二月花神杯的相关资料、设计图,组织教师通过观察、交流等方式进行釉上绘画的分析,挑选当代流行的德化白瓷杯,相近的白胎作为材料,多角度体验釉上新彩的绘制技艺,激发了大家的探索欲望,也拉近了展品与生活的距离。

 

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主讲人与教师们在进行釉料的探索体验 

 

“白底黑花小瓷枕”课程中涵盖了釉料调制与画面设计两个环节。教师需要在展厅探索完毕后,结合展品信息设计一个独具装饰意味的小瓷枕,并从展览、展品、个人理解等三个方面进行解读与创作。此类开放而新颖的模式实现了课堂参与者角色的转变,每一位教师创作营的参与人员都在课堂上扮演了陶瓷文化的传授者与接收者的双重身份,从而充分调动了参与教师的主观能动性。

 

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教师们创作体验的作品

 

本次教师创作营,是河博与裕华区教育局馆校合作陶艺培训长期以来,面向教师群体开设的特色培训项目。近年来博物馆作为良好的教学辅助场所受到了越来越多的认可,社教部在馆校结合方面不断打破原有的活动界限,做出了新的尝试,也结合了河北丰厚的展览资源,设计不同主题的陶艺课程。社教部期望通过“釉彩之美”教师创作营项目来吸引教师群体对博物馆教育资源的兴趣和关注,探索其教学价值,进而通过教师带动广大学生的学习与参与。

随着课程培训的结束,参与项目的教师们也相继开始进行创课设计。他们将结合所学内容与本校的教学目标,开发和执行符合各自学科领域特点的教育课程,并最终将优秀的教学成果进行汇报展览。让我们一起期待教师们更多的课程创意和作品展示!


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